>Si je suis venue à Aix c'est pour le parcours FLE que la fac proposait dès la deuxième année
>Si j'ai choisis FLE c'est par ce que je crois en sa communication interculturelle et à sa volonté de participer à l'intégration sociale
=> L’ouvrage de Verbunt, Les obstacles culturels aux apprentissages, se veut un « guide, véritable vade-mecum des interférences culturelles, [qui] répertorie et analyse sous forme de fiches toutes ces petites et grandes différences qui font obstacle à la formation et à la communication. » Document de travail, il est aussi un outil pour l’intégration et la lutte contre les exclusions. <=
Encore une fois un blog FleX car je ne veut pas rester cloîtrée dans une discipline , il faut travailler main dans la main pour atteindre cette Cible
Avec la fédération Loisirs Pluriel je participe à mon échelle à cette lutte. Je suis animatrice en centre de loisir et en colonies de vacances qui font la parité entre enfants valides et handicapés. Loisirs Pluriel s’est donné pour but de promouvoir l’accès aux loisirs et vacances des enfants et adolescents handicapés, comme les autres et surtout avec les autres. La petite vidéo vous parlera peut être plus . Il s'agit d' une interview du directeur Laurent Thomas ( depuis sa diffusion il a trouvé une solution pour les adolescents avec la création du Cap'Ados )
Une partie de ces enfants et/ou ados sont "envoyés" par l'ASE ( Aide Sociale à l'Enfance ). J'éspère plus tard lier ma formation en FLE à celle d'éducateur(-trice?) spécialisée.
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